主题教育强力推进“三型集团”建设中国出版集团有限公司在新班子的领导下,经过主题教育的洗礼,展示出新的精神风貌,改革发展开启新的阶段。6月4日,中组部副部长张建春、中宣部副部长梁言顺到中国出版集团公司宣布中央关于集团公司主要领导调整的决定:谭跃任中国出版集团有限公司董事长、党组书记,黄志坚任中国出版集团有限公司董事、总经理、党组副书记。当日,中版集团召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会,中央第三十二指导组组长王炳华出席会议并讲话,谭跃作动员讲话,黄志坚主持会议。中版集团和各二级企业处级以上党员干部积极参与到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的全过程中。9月9日,中版集团举行简短而庄重的揭牌仪式,王炳华与谭跃共同为“中国出版集团有限公司”揭牌。黄志坚主持揭牌仪式。刘伯根、李岩、陈永刚、潘凯雄、孙月沐等集团领导出席。中版集团随后召开“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结会暨第二批部署会,学习贯彻中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁在“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神,全面总结中版集团开展第一批主题教育情况,对进一步巩固深化主题教育成果、开展第二批主题教育作出安排部署。王炳华充分肯定谭跃的总结报告“有高度,有特点,有收获,有体会,不回避问题”,对中版集团在主题教育中取得的成绩和成效给予高度肯定。谭跃表示,通过深入扎实开展主题教育,集团和...
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近日,2019年全球出版50强最新榜单发布。中国出版传媒股份有限公司、中国科技出版传媒股份有限公司、江苏凤凰出版传媒股份有限公司、中南出版传媒集团股份有限公司、中原大地传媒股份有限公司5家中国出版企业上榜。从出版板块来看,教育与学术出版公司在TOP20中占据近一半。从国家的角度来看,全球出版50强中,美国公司总数第一(9家),德国位居第二(8家),中国、英国、法国、日本各5家。全球出版50强排名收录世界各个国家或地区出版年收入超过1.5亿欧元(或2亿美元)的50家公司。排名基于各公司2018年的营收数据,这些数据主要来自于公司官方财报,或者由公司直接提供,或取自官方的企业数据登记信息。此次报告采集信息的截止日期是2019年8月20日。
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社电对接催生图书电商新逻辑当线上电商高增速红利见顶,当垂直电商演变成传统渠道之时,开始发力线上发行的出版社该如何应对?线上电商该如何寻求破局?从“新华书店.com”的建立到当当网的开通,再到如今各家发行集团先后建立线上平台;从京东、当当、天猫图书等电商成鼎立之势,到出版社、书店的网店“火力全开”,再到微信公众号售书、大V、抖音、拼多多等新渠道涌现,出版发行业线上发行路走过20余载,渠道越来越多元,面临的困惑也越来越多。在此背景下,8月29日~30日,中国出版传媒商报举办了“2019全国书业社电营销实务对接会”,携手出版发行业、电商平台大咖,纵论移动互联新时代线上图书运营。平台电商更新商业逻辑抓精准对接对于电商平台来说,“流量+转化”依然是当前的焦点问题。如何吸引年轻一代目光?如何进一步深耕大众市场?如何挖掘用户的深层需求?如何精准触达实现营销转化?如何打造爆品……与会嘉宾从不同层面进行了“解疑答惑”。正如博库数字出版传媒集团董事长蒋传洋所说,目前在渠道端,线上图书电商正处于一个从规模增长型外延式发展向质量效益型内涵式增长过渡的阶段;而在产品端,出版社正处于一个同质化规模扩张到多元化、个性化纵深演进的重要转型期。据介绍,博库数字出版传媒集团今年上半年销售码洋12.54亿,同比增长48.86%;实现销售实洋6.42亿,同比增长47.09%。下一步,博库将以用户和内容为基础,以数据和技术...
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原文链接:http://politics.people.com.cn/n1/2019/0831/c1001-31329552.html新华社北京8月31日电 近日,中共中央印发了《中国共产党宣传工作条例》(以下简称《条例》),并发出通知。 通知指出,宣传工作是党的一项极端重要的工作,是中国共产党领导人民不断夺取革命、建设、改革胜利的优良传统和政治优势。制定颁布《条例》,体现了以习近平同志为核心的党中央对宣传工作的高度重视,标志着宣传工作科学化规范化制度化建设迈上新的台阶。 通知要求,各级党委(党组)要把学习贯彻《条例》作为一项重要政治任务,抓好宣传解读和督促检查,进一步加强党对宣传工作的全面领导,确保党中央关于宣传工作的重大决策部署落到实处。
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原文链接:教育部印发《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》 为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等有关文件精神,结合国家大学生创新创业训练计划实施情况,日前,教育部印发《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》(简称《办法》),积极引导各地各高校深化创新创业教育改革,加强大学生创新创业能力培养,全面提高人才培养质量。 2007年,教育部启动实施“国家级大学生创新创业训练计划”(简称“国创计划”),按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则,倡导以学生为主体开展创新性实践,推进高校在教学内容、课程体系、实践环节等方面进行综合改革,提升大学生创新创业能力。目前,1000余所本科高校的90万名大学生参与“国创计划”,累计22万个国家级项目获得资助,内容覆盖全部学科门类,支持经费约37亿元,“国创计划”已经成为面向全体大学生的一项创新创业人才基础培育工程。 此次《办法》的出台,坚持高起点、高标准、严要求,充分发挥“国创计划”示范引领作用,着眼于加强项目过程管理,明确交流、激励和监督考核机制,对“国创计划”主管部门职责和项目运行流程进行了系统梳理。 《办法》明确,实行“国创计划”旨在深化高校创新创业教育改革,提高人才培养能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才。“国创计划”...
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原文链接:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/201907/t20190725_392180.html习近平主持召开中央全面深化改革委员会第九次会议强调紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育 推动改革补短板强弱项激活力抓落实李克强王沪宁韩正出席 新华社北京7月24日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平7月24日下午主持召开中央全面深化改革委员会第九次会议并发表重要讲话。他强调,全面深化改革是我们党守初心、担使命的重要体现。改革越到深处,越要担当作为、蹄疾步稳、奋勇前进,不能有任何停一停、歇一歇的懈怠。要紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,提高改革的思想自觉、政治自觉、行动自觉,迎难而上、攻坚克难,着力补短板、强弱项、激活力、抓落实,坚定不移破除利益固化的藩篱、破除妨碍发展的体制机制弊端。 中共中央政治局常委、中央全面深化改革委员会副主任李克强、王沪宁、韩正出席会议。 会议审议通过了《国家科技伦理委员会组建方案》、《关于强化知识产权保护的意见》、《关于促进中医药传承创新发展的意见》、《关于深化农村公共基础设施管护体制改革的指导意见》、《长城、大运河、长征国家文化公园建设方案》、《关于在国土空间规划中统筹划定落实三条控制线的指导意见》、《关于加快建立网络综合治理体系的意见》、《区域医疗中心建...
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2019年中版好书榜第四期发布日期:2019-07-18 09:59:29 新闻来源:中国出版集团公司网站本期为各位读者推荐2019年第四期中版好书榜,主题出版、人文社科、文学艺术、少儿教育四大类共28种好书。中版好书榜2019年第四期(28种)主题出版类(7种)1《精神的力量:改革开放中的邓小平》邓小平思想生平研究会编著,商务印书馆本书分六章,图文并茂,夹叙夹议,展现邓小平在领导改革开放伟大实践中表现出来的坚定的理想信念,对人民无比热爱的伟大情怀,彻底的求真务实精神,敢于开拓创新的政治勇气,高瞻远瞩的战略思维和坦荡无私的博大胸襟。其精神力量和实践经验,对我们当下推进改革开放和中国特色社会主义事业有着重要的激励作用和借鉴意义。2《不凡的历程:陈云与改革开放》陈云思想生平研究会编著,商务印书馆本书阐述了陈云围绕改革开放和社会主义现代化建设提出的理论方法和思想决策,包括突破“两个凡是”的思想禁锢、平反冤假错案、支持邓小平同志倡导的改革开放、支持和推动农村和城市改革、从沿海到内地不断扩大对外开放等,对当下的经济工作和党建工作具有借鉴意义。3《逄先知文丛》逄先知著,生活·读书·新知三联书店本书系作者几十年来对毛泽东与毛泽东思想、中国共产党党史与党建等研究文章的结集。共有四部,前三部为作者的理论工作成就的集中体现,内容主流、正面、宏大,对党史研究者和党员领导干部...
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原文链接:教育部 国家发展改革委 财政部关于切实 做好义务教育薄弱环节改善与 能力提升工作的意见教育部 国家发展改革委 财政部关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见教督〔2019〕4号各省、自治区、直辖市人民政府,新疆生产建设兵团: 2014—2018年,教育部、国家发展改革委、财政部启动实施了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作,极大改善了贫困地区义务教育学校基本办学条件。但在部分地区,义务教育学校“城镇挤、乡村弱”现象还比较突出,与加快推进教育现代化、发展公平有质量的教育要求还有一定差距。为进一步巩固全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作成果,经国务院同意,现就做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作提出如下意见。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,落实全国教育大会部署,坚持以人民为中心,坚持新发展理念,落实发展教育脱贫一批要求,坚决打赢教育脱贫攻坚战。坚持底线思维与能力提升并重,统筹推进城乡义务教育一体化改革发展,切实做好控辍保学,实现义务教育有保障的目标,为到2020年教育现代化取得重要进展奠定坚实基础。 二、总体要求 (一)基本原则。 突出重点,科学规划。紧密围绕整体改善义务教育办学条件和提升教育质量,重点解决现阶段人民群众反映强烈的突出问题,进一步巩固和...
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《意见》强调把综合素质评价作为招生录取的重要参考,全文如下:一、总体要求 (一)指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,遵循教育规律,围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标,深化育人关键环节和重点领域改革,坚决扭转片面应试教育倾向,切实提高育人水平,为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (二)改革目标。到2022年,德智体美劳全面培养体系进一步完善,立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施,适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进,选课走班教学管理机制基本完善,科学的教育评价和考试招生制度基本建立,师资和办学条件得到有效保障,普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。 二、构建全面培养体系 (三)突出德育时代性。坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育,强化理想信念教育,引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观,切实增强“四个自信”,厚植爱党爱国爱人民思想情怀,立志听党话、跟党走,树立为中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向。积极培育和践行社会主义核心价值观,深入开展...
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