《伦敦新闻画报》1842—1912年刊行3696期，形成了近7万页的图文档案卷宗，堪称世界上覆盖面最广的插画与老照片宝库。本书基于这一珍贵的档案史料，首次以近代中国人物为线索，加以科学分类，形成“时代变局下的统治者”“影响国运的权臣大吏”“外患内乱下的九州”“山河破碎的人间万象”“东方与西方的碰撞”五个主题篇章。本书内容呈现了四个主要特点：1.展现时代变局下的近代中国图谱；2.以丰厚的档案文献作支撑，中外文献互证互补；3. 接地气地讲历史，从烟火人间认识近代中国；4. 中外视角参补，呈现东西方文化碰撞的历程。本书为2020年度国家出版基金资助项目，荣获了“中国出版集团2020年度出版特别贡献奖”。
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我社2022年广西壮族自治区秋季学期义务教育地方课程教学用书《小学新语文阅读》（1-6年级上下册）、《初中新语文阅读》（7-9年级上下册）、《小学数学用表》、《初中数理化用表》、《高中数理化用表》均已修订完毕，并根据广西壮族自治区发展和改革委员会、广西壮族自治区新闻出版局关于进一步完善中小学教材价格管理有关问题的通知（桂发改价格规〔2019〕1043 号）文件要求，将以上图书产品公示如下：
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2022年6月18日，现代教育出版社携手冬奥四金得主、聚划算官方金牌濛主播王濛和新华社石阡帮扶工作队在天猫“6.18聚划算百亿补贴官方直播间” 进行融媒体公益直播，助力贵州省石阡教育事业发展，开启文化助农新模式。本次活动同样是现代教育出版社进行赛道创新、破圈营销的一次有益尝试。在直播中，绘本《痕迹》在短道速滑双子星王濛与周洋的介绍和展示下，其充满哲思的文字和优美的图画，打动了直播间的每位用户，得到积极反馈。 天猫“6.18聚划算百亿补贴官方直播间”在直播过程中吸引了790万人次观看，评论区的互动也是热火朝天。《痕迹》作为直播中唯一的图书产品，为直播间带去了一抹书香，在王濛和周洋真挚而又生动的讲解下展现出其独有的文化魅力。此次直播中，现教社携手新华社石阡帮扶工作队，将《痕迹》中的插画与来自贵州大山的东方树叶——石阡苔茶融合，以外包装的形象设计进一步展现贵州的山水风光，实现了内容禀赋与品牌价值的双向提升。上述举措，既是现教社创新公益传播路径，以融媒体的形式进行文化助农，以文化力量唤起诸多善意举动；也是现教社进行赛道创新，将力量与善意结合，平衡公益与营销，进行破圈营销的勇敢尝试。 现代教育出版社坚持“用童书启蒙教育，用教育启迪人生”的初心，积极践行企业社会责任，希望依托一本本童书，打造...
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根据广西壮族自治区发展和改革委员会、广西壮族自治区新闻出版局关于进一步完善中小学教材价格管理有关问题的通知（桂发改价格规〔2019〕1043 号）文件要求，现将我社符合文件要求的图书产品公示如下：
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为深入推进实施“中国出版集团—新疆书法教育援疆工程”，推动新疆中小学书法教师进一步用好华文版书法教材，提升中小学书法课堂教学质量，助力实施“文化润疆”工程，近日，中国出版集团教材中心特联合新疆教育科学研究院，通过在线教研培训的方式，共同举办了“书法进校园”暨北京新疆两地中小学书法教学研讨活动。本次活动以“提升书法教学质量 构建学校美育特色”为主题，北京新疆两地以及其他部分省市共计6000多名中小学书法教师以在线观摩交流的方式参加了此次书法教学研讨活动。北京市史家胡同小学王坤鹏老师展示四年级书法示范课《集字练习“以文会友”》此次研讨活动，首先由北京市史家胡同小学王坤鹏老师介绍了《华文书法教材使用与教学经验分享》，展示了四年级书法示范课《集字练习“以文会友”》。然后，乌鲁木齐市第73中学蔡旋老师展示了四年级书法示范课《集字练习“天下为公”》；乌鲁木齐市第66中学胡瑞老师展示了八年级书法示范课《品行与书法——颜体楷书集字练习“精忠报国”》。示范课交流结束后，乌鲁木齐市第44小学书法教师甘乐乐和57小学书法教师张建华分别介绍了学校作为新疆教育厅首批认定的自治区级中小学书法教育特色校，在开展书法教育方面取得的有益经验和教学成果。乌鲁木齐市第73中学蔡旋老师展示四年级书法示范课《集字练习“天下为公”》新疆教育科学研究院美术书法教研员鲁粲老师对本次活动中的书法示范课和讲座内容进行了点评，同时也指...
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4月15日，由中宣部出版局指导，中国图书评论学会组织评选的中国好书（3月月榜图书）发布，现代教育出版社旗下绘本品牌——义圃童书推出的《痕迹》入选。 《痕迹》通过山谷里一棵树和它脚下一朵小花的对话，温情地阐释了生命的价值和意义。从春到冬，是树的一季，花的一生。一棵孤独的树，遇见新生的花，开始思考人生的意义。我们为什么会存在？在这世界上，我们可以留下自己的痕迹吗？在花儿与树的一问一答中，花儿从绽放再到凋谢，树从抽芽到叶落，他们被彼此铭记，成为生命中永远温暖的回忆。树和花，也找到了自己一生的归属和生命的意义。 《痕迹》作者王林柏为全国优秀儿童文学奖、信谊图画书奖得主，他在书中用细腻的笔触，讲述了深刻的人生哲理；绘者青屋子为冰心儿童图书奖得主，她在书中妙用四季色彩展现大自然的鬼斧神工。书评人、全国“十大读书人物”贺超与陈伯吹国际儿童文学奖年度单篇作品奖得主秦萤亮联袂推荐本书。 4月23日习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中，“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。习总书记的希望就是对我们出版人的鼓励和鞭策，现代教育出版社将继续坚持“用童书启蒙教育，用教育启迪人生”的出版理念服务建设学习型社会，为青少年多出好书，帮助青少年打好精神底色。
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为深入落实党中央国务院关于全民阅读的重要部署，积极推动中国儿童阅读事业发展，4月20日，由中国儿童中心主办的第二届“童阅中国”原创好童书发布暨儿童阅读教育研讨活动在京举行。 活动现场发布了第二届“童阅中国”原创好童书年度入围书目100种及获得第二届“童阅中国”原创好童书荣誉称号的书目30种。我社的《河马为什么不刷牙》入选“童阅中国”原创好童书前三十强。 儿童阅读专家、新教育实验学术委员、慢学堂创办人、北京市首届金牌阅读推广人李一慢对《河马为什么不刷牙》评价到：“夸张到跃出画面的美食，联结了大人一定要刷牙的担忧和关怀；幽默到永无止境的问题，突出了孩子‘为什么要刷牙’的‘无赖’和‘借口’。二者的冲突需要大人的耐心和学识才能解答，行为习惯的养成和科普知识也在日常问答中滋养生成。” 《河马为什么不刷牙》是一本集儿童行为养成与科普知识于一体的绘本。作者通过主角小豆子与母亲一问一答的方式，告诉读者部分动物口腔清洁的方法和爱护牙齿的道理。故事中还有两只蠢萌反派“蛀牙君”，它们也跟随着小豆子旺盛的好奇心到各个动物的栖息地，打算去那些不刷牙的动物嘴巴里饱餐一顿。可是“蛀牙君”的希望一次次落空，变得面黄肌瘦的“蛀牙君”饿着肚子卷入了一场场惊险又趣味十足的大逃亡。 ...
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4月12日上午，集团公司党组成员、股份公司副总经理张纪臣同志带领集团财务部主任王剑辉、股份公司财务部主任陈新等同志一行到现教社调研。陈琦社长从以下三个方面向调研组汇报了现教社的工作情况：一是现教社2021年的整体营收情况、2022年第一季度的营收和利润完成情况。二是与教材公司整合重组以来的各项工作，重点是教材公司三科教材受政策影响收缩后，现教社制定的应对方案：第一，要稳住既有的存量市场；第二，为教材公司量身定制新产品，策划《信息科技》《心理健康》等系列教材。三是，今年现教社统筹长远布局，在提质增效、降本增效方面的重要举措。陈琦对集团长期以来给予现教社的支持和帮助表示由衷的感谢，并号召社班子全体成员要勠力同心，完成集团下达的各项任务指标。现教社其他参会人员分别就自己分管的工作作了简要的汇报和表态发言。集团公司财务部王剑辉主任提醒现教社要对图书库龄结构的变化进行分析，要高度关注两至三年的图书在途情况；要关注国家对中小微企业的税收政策，利用好国家税收对中小企业的扶持政策。股份公司副总经理张纪臣听取汇报后作了讲话。讲话中，他对现教社近几年的发展给予了肯定，认为整合重组后现教社的发展势头良好，证明集团作出的整合决策是正确的。他认为，任何企业在整合的过程中都会遇到各种问题，但是只要发展起来了，问题就会得到解决；做企业就要开源节流、盘活存量、减费降本，向管理要效益；现在的现教社班子担当作为，克服...
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