2021年2月7日,我社召开2020年度工作会暨表彰大会,现教社执行董事、党委书记、总编辑陈琦,总经理、党委副书记杨伯勋,副总编辑滕振微,副总编辑王春霞,副总经理孙漩出席会议,现教社全体干部、职工参加会议。会上,陈琦同志首先传达了中宣部副部长张建春同志在中国出版集团有限公司2021年度工作会上的讲话精神和中国出版集团有限公司董事长、党组书记黄志坚同志代表集团公司党组所作的主题为“立足新阶段、贯彻新理念、构建新格局,以接续奋斗为‘十四五’开新局写新篇”的年度工作报告要点,之后作了现教社2020年度工作报告。报告从党的建设、高质量发展、走出去成果、管理效能、抗击疫情等方面概述了现教社2020年主要工作情况。报告指出,过去的一年,现教社以新发展理念为指导,贯彻落实集团的战略部署,统筹疫情防控与生产经营,社会效益和经济效益取得双丰收,核心竞争力持续增强,高质量发展取得新成效。在出版主业上,立足自身优势,以青少年为读者对象,推出了多种有现教社特色的主题出版物;突出 “一主两板”定位,加强产品线建设,优化产品结构,强化质量管控,市场占有率和品牌影响力不断提高,核心竞争力持续增强。现教社克服了新冠疫情的不利影响,经济平稳增长,销售收入和利润比上年都有所提高,其中利润为历年最高。陈琦同志在报告中对2021年的重点工作作了部署,并指出,新的一年是“十四五”的开局之年,全社职工要认真贯彻落实集团202...
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2021年1月29日,现代教育出版社召开2020年度中层干部述职会,现教社执行董事、党委书记、总编辑陈琦,总经理、党委副书记杨伯勋,副总编辑滕振微,副总编辑王春霞,副总经理孙漩出席会议,现教社中层以上干部参加会议。会上,杨伯勋同志首先传达了中宣部副部长张建春同志在中国出版集团有限公司2021年度工作会上的讲话精神。张建春同志在讲话中指出,过去一年,中国出版集团认真贯彻中央精神,聚焦围绕中心、服务大局,主题出版和精品生产能力进一步增强;聚焦传承学术文化,满足群众阅读需求的能力和文化贡献力进一步增强;聚焦机制改革、创新发展,综合实力和内生驱动力进一步增强;聚焦资源整合、科技发展,融合出版和服务能力进一步增强;聚焦“走出去”内容挖掘、平台建设,国际传播和影响力进一步增强;聚焦党建工作、巡视整改,内部建设特别是人才培养、队伍建设力度进一步增强。他对做好集团2021年工作提出要求:要提高政治站位,在深入学习宣传贯彻党的创新理论上作表率;要聚焦主题主线,在唱响时代主旋律上作表率;要坚持精益求精,在打造新时代精品力作上作表率;要把握“三新”要求,在推进高质量发展上作表率;要坚持底线思维,在制度建设和导向把关上作表率。杨伯勋同志还传达了中国出版集团有限公司董事长、党组书记黄志坚同志代表集团公司党组所作的主题为“立足新阶段、贯彻新理念、构建新格局,以接续奋斗为‘十四五’开新局写新篇”的年度工作报告。...
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为支持地名学会图书馆发展,现代教育出版社儿童教育中心联合发行部捐赠了他们所出版的家庭教育、儿童绘本、儿童科普、儿童文学等各类适合中小学生阅读的图书,价值5642元,共计176册。2020年12月21日,“地名中国”书屋迎来了一批新书。这批新书由中国出版集团现代教育出版社爱心捐赠。 “地名中国”书屋是由中国地名大数据中心、中国地名学会地名公共服务专业委员会发起,致力于地名文化普及与推广的图书征集和捐助公益活动,征集后的图书资料以书屋的形式再向贫困地区或边远地区进行捐赠。这项活动得到了地名文化研究机构和出版界的积极响应。为丰富“地名中国”书屋图书类别,中国出版集团现代教育出版社儿童教育中心联合发行部捐赠了他们所出版的家庭教育、儿童绘本、儿童科普、儿童文学等各类适合中小学生阅读的图书,价值5642元,共计176册。在捐赠仪式上,现代教育出版社儿童教育中心主任江莹莹表示,作为以教育图书出版为主业的出版社,现代教育出版社在陈琦社长带领下,一直重视对社会公益事业尤其是教育事业的投入,注重对社会的回报。多年来,现教社多次通过捐资、捐物等各种方式,援助公益事业。本次捐赠活动,对进一步加深现代教育出版社和中国地名学会的友好合作,具有非常重要的意义。中国地名学会副会长兼秘书长王殿彬对现代教育出版社表达了衷心的感谢,并强调“地名中国”书屋公益活动在社会各界的大力支持下得到进一步丰富和完善,受捐...
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陈永刚出席现代教育出版社与乌拉圭区域出版社的版权签约仪式11月3日上午,现代教育出版社与乌拉圭区域出版社在乌拉圭驻华大使馆会议厅举办《孩子们的足球宝典》中文简体版权签约仪式。中国出版集团有限公司党组成员、副总经理陈永刚,中国出版集团国际部主任刘忠,现代教育出版社社长陈琦,现代教育出版社王春霞、王冠琳,乌拉圭驻华大使费尔南多·卢格里斯,领事塞尔西奥·德·拉巴列,文化官员梅赛德斯·阿吉尔,文化体育处秘书张晨霓出席了签约仪式。乌拉圭驻华大使费尔南多·卢格里斯首先对陈永刚副总一行表示了欢迎,也感谢现代教育出版社能够引进出版这本书。他表示,乌拉圭非常重视中乌两国的体育文化交流,该项目的合作,能够推动两国交流互鉴、国民友好往来。陈永刚表示,体育交流是中乌文化交流的重要组成部分,乌拉圭足球在世界足坛上位于前列,中国的足球爱好者应该向乌拉圭学习先进的经验。《孩子们的足球宝典》一书是体现乌拉圭足球技术和体育精神的好书,引进该书的版权将有利于青少年读者足球水平及阅读能力的提升。刘忠表示,青少年是祖国的未来,他们的精神面貌和身体素质承载着祖国的希望。该项目的引进,可以让中国的孩子们学习足球知识,读体育故事,提高体育文化认识,增强体魄,意义重大。陈琦表示,在与乌方出版社展开项目洽谈的数月中,中方了解到了乌方对传播足球技术和与世界各国交流体育文化的热诚,乌方...
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【光明日报】《阅读力决定学习力:提高阅读力的11堂课》新书发布会 暨提高中小学生阅读力研讨会在京举行【中国教育网络电视台】“解码”阅读力转化为学习力的奥秘【中国青年网】《阅读力决定学习力:提高阅读力的11堂课》新书发布会举行【中国新闻出版广电报】聂震宁新作《阅读力决定学习力》出版【新华网】聂震宁《阅读力决定学习力》新书发布会暨提高中小学生阅读力研讨会在京举行
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10月13日下午,由现代教育出版社、新华网悦读频道联合主办的聂震宁先生《阅读力决定学习力:提高阅读力的11堂课》新书发布会暨提高中小学生阅读力研讨会,在北京百万庄图书大厦举行。著名作家王蒙,著名教育家、全国政协常委兼副秘书长朱永新,原国家新闻出版广电总局党组成员、副局长邬书林,中国教育协会名誉会长、教育部社会科学委员会副主任顾明远,北京大学教授、教育部统编语文教材总主编温儒敏,中国出版传媒股份有限公司董事、总经理李岩等文化界、出版界、教育界专家与会。会议由中央电视台主持人李潘全程主持。 聂震宁是我国“全民阅读”的主要倡导者和领读人,他首次提出“阅读力”的概念,其专著《阅读力》入选“2017年全国受大众欢迎的50本好书”。他介绍说,在多年的阅读推广活动中,经常面对中小学生老师、家长提出的阅读问题,不知道读什么,不知道怎么读,不知道读的效果如何检测,更不知道阅读能力的提高有一套科学方法,阅读力转化为学习力更要遵循科学规律。面对越来越多的具体问题,他萌生了写作本书的强烈愿望。在写作过程中,他多次研究中小学生课改标准,思考不同版本语文教材的变化,参考国内外阅读学专家的学术成果,总结各地优秀中小学校教师的教学经验,由此写成本书,有针对性、实用性,不但可以给家长和老师们提供有益的指导,也可以给小学六年级以上的学生提供有价值的参考和辅导。 《阅读力决定学习力》是国内第一本科学...
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10月13日下午,由现代教育出版社、新华网悦读频道联合主办的聂震宁先生《阅读力决定学习力:提高阅读力的11堂课》新书发布会暨提高中小学生阅读力研讨会,在北京百万庄图书大厦举行。原文化部部长、人民艺术家王蒙,著名教育家、全国政协常委兼副秘书长朱永新,原国家新闻出版广电总局党组成员、副局长邬书林,中国教育协会名誉会长、教育部社会科学委员会副主任顾明远,北京大学教授、教育部统编语文教材总主编温儒敏, 中国出版传媒股份有限公司董事、总经理 李岩,小红帆图书总经理 秦阔等文化界、出版界、教育界专家对本书的出版给予了高度评价,并对中小学生阅读能力的现实要求和提高阅读能力的方法提出了指导意见。会议由中央电视台主持人李潘全程主持。 聂震宁是著名的出版家,也是我国“全民阅读”的主要倡导者和领读人,他首次提出“阅读力”的概念,其专著《阅读力》入选“2017年全国受大众欢迎的50本好书”。他介绍说,在多年的阅读推广活动中,经常面对中小学生老师、家长提出的阅读问题,不知道读什么,不知道怎么读,不知道读的效果如何检测,更不知道阅读能力的提高是有一套科学方法、阅读力转化为学习力更要遵循科学规律。面对越来越多的具体问题,他萌生了写作本书的强烈愿望。在写作过程中,他多次研究中小学生课改标准,思考不同版本语文教材的变化,参考国内外阅读学专家的学术成果,总结各地优秀中小学校教师的教学经验,由此写成的本书,才更具有针...
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本报讯 (记者王坤宁 范燕莹)继《阅读力》之后,韬奋基金会理事长聂震宁再推新作,10月13日,《阅读力决定学习力:提高阅读力的11堂课》新书发布会暨提高中小学生阅读力研讨会在京举行。来自文化界、出版界的专家学者对该书的出版给予高度评价。 人民艺术家王蒙,中国教育协会名誉会长、教育部社会科学委员会副主任顾明远,北京大学教授、教育部统编语文教材总主编温儒敏等通过视频祝贺该书的出版。全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新,中国出版协会常务副理事长邬书林,中国出版传媒股份有限公司总经理李岩等出席会议。 由现代教育出版社出版的《阅读力决定学习力》是国内第一本科学系统地阐述阅读能力的提高方法和测评方法的专著,本书不但将“阅读力”这一概念深化到实用层面,更是一本贴近中小学生学习需求的专业辅导书。王蒙表示,这本书的出版,对推动全民阅读事业的发展具有十分重要的意义。邬书林认为,这是为中国孩子打牢阅读能力的一本基础读物,也是把中小学生阅读及全民阅读引向深入的一本值得好好读的书。 聂震宁首次提出“阅读力”的概念,其专著《阅读力》两年多时间印刷11次。聂震宁表示,在多年的阅读推广活动中,他经常面对中小学生、老师、家长提出的阅读问题,不知道读什么、怎么读,便萌生了写作本书的强烈愿望。在写作过程中,聂震宁多次研究中小学生课改标准,思考不同版本语文教材的变化,参考国内外阅读学专家的学术成果,总结各地...
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