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2019 - 09 - 12
寓言故事是世界文学宝库中的璀璨明珠,闪耀着人类智慧的光芒。它短小精悍、想象奇特、形象生动,展现世间百态,同时还蕴含着深刻道理。就像儿童文学作家严文井所说 :“寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时,分明是一个故事,生动活泼;而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。”这便是寓言故事的精妙之处。阅读寓言故事,可谓在轻松中收获知识,在快乐中获得智慧。这是每个孩子童年中不可或缺的乐趣。
2020 - 03 - 23
本书是欧美著名艺术家、插图画家及作家大卫·麦金托什的作品合集,这位获奖无数的艺术家在儿童书的创作上也是才华横溢,无数的书评及著名作家都纷纷发出赞美之声。作者通过幽默的语言,生动的画面为孩子们营造了一个又一个的好故事,也带给孩子和家长深深的思考。
2020 - 03 - 23
图说常见汉字起源和形体演变,讲述与汉字有关的成语故事和历史文化;收录与汉字有关的古诗文、歌谣等,传承中华文化,弘扬汉字之美;配有原创漫画,激发孩子的识字和阅读兴趣;图说汉字起源,让孩子了解汉字的前世今生,轻松学好汉字;加注拼音,消除孩子的阅读障碍,让阅读变得更顺畅。
2019 - 09 - 12
翻开这本图画,会发现书里有黑和白两种颜色,这样反差鲜明的颜色,实际上代表了两个小朋友的截然不同的内心世界。故事由一颗掉落的牙齿引发,让各自戒备的小朋友逐渐靠近,卸下心防,最后成为了好友,紧密相依。跟故事书里的两个小朋友去旅行吧,在未知的世界里,和他们一起收获友谊,学会从别人的眼中看世界、看自己,学会分享,体验换位思考的奇妙!
2019 - 09 - 12
这套丛书立足“中国根基、现代意识、世界眼光”,为中小学生选取古今中外优秀的阅读作品。首次出版的《北大阅读课--学生用书》里面的选文大都经过历史的检验,大浪淘沙,取精用弘,代表着人类文化的深厚积淀,伴随了无数人的成长。书中不仅有温暖心灵、滋养人生的经典,经过阅读专家和编辑的辛勤努力和巧妙安排,更有可提供借鉴的范文、可用来做分析的案例。丛书按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征,按国家教程体...
Hot News / 新闻中心
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眼下,直播卖书潮依旧火热。从专业主播到作家,从出版社编辑到老总,从主持人到专家,纷纷试水直播卖书。疫情期间出版社和书店的自救之策,如今正变成常态化的营销策略。出版行业如何应对直播卖书的机遇和挑战?直播卖书有什么优势和劣势?未来会如何发展?中国妇女报·中国妇女网记者对相关出版社进行了采访。人民文学出版社直播活动现代教育出版社直播活动“直播间里‘吆喝’忙,出版社‘带货’成知识服务新风潮”;“...
发布时间: 2020 - 07 - 07
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儿童文学作家王勇英、曾维惠联袂推介绘画名家李萱晓、潘美珠精心手绘插画“文学桂军”新锐作家、冰心儿童文学新作奖获得者郭丽莎最新力作秋天的野菊湾夏天一到,清凉不再,天气闷热的时候你会做什么呢?吃冰爽的雪糕  宅在家里避暑   冲进泳池游泳 今天小编隆重推荐一道本地特产清凉佳品分享给大家!这是一本冰冰凉,香飘飘的书  野菊湾是一片有魔力的香香的...
发布时间: 2020 - 07 - 06
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小朋友大多都是“十万个为什么”,对这个世界有着强烈的求知欲与探索欲,以至于家长有时都会语塞,而科普读物恰恰可以满足儿童对世界的认知需求,同时,高品质的科普读物可以激发孩子热爱科学、探索自然的兴趣,有助于培养孩子的科学思维,培养他们发现问题、解决问题的能力。本次直播现教社将就科普知识展开一场有趣的探索,海洋秘密、动植物的演化、小鸟图鉴、化学入门以及人体运转都有哪些秘密……这个暑假,让我们一起做博学宝...
发布时间: 2020 - 07 - 06
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4月29日,中国出版集团有限公司召开2020年第一季度经营工作会。中国出版集团有限公司董事长、党组书记谭跃出席会议并讲话。中国出版集团有限公司总经理、党组副书记,中国出版传媒股份有限公司董事长黄志坚,中国出版集团有限公司党组成员、中国出版传媒股份有限公司总经理李岩出席会议并作有关工作报告。中国出版集团有限公司副总裁、党组成员潘凯雄主持会议。中国出版集团有限公司副总经理、党组成员陈永刚,中国出版集团...
发布时间: 2020 - 06 - 30
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6月18日晚八点,现代教育出版社的第五场直播活动——“6·18儿童绘本专场”如期举行。经营中心的业务骨干在淘宝和抖音两个直播平台,对精选的17种图书的主要内容、特色以及适用读者等进行了详细的讲解,以期让读者对书籍本身有更为全面且客观的了解,同时通过形象直观的直播方式,提升读者的购书体验。现教社的系列直播活动是在社长陈琦的支持下,由社团支部组织发起,以经营中心为主导,各个编辑部积极参与的,...
Case / 党建工作
2019 - 09 - 06
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9月4日下午,现代教育出版社召开“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会。集团主题教育巡回指导一组组长刘晓东出席并讲话。巡回指导一组成员曹永平参加会议。现教社党委委员、班子成员、全体中层干部及全体在职党员、部分职工代表共计37人参加大会。会议由党委委员、副总编辑滕振微主持。            会上,陈琦社长代表党委作了《现代教...
2019 - 09 - 02
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8月28日下午,现教社召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育情况通报会。会议通报了现教社主题教育工作开展情况,职工关心的热点难点问题的反馈,主题教育中检视出的问题及整改措施。 按照《关于做好第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》要求,对现教社主题教育工作进行的测评。参加测评的人员有中层干部、党员代表、团员代表、群众代表,总计32人参加了会议。    ...
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2018年11月16日下午,现教社团支部举办的2018年度第二场读书分享会如期举行。本次会议由团支部组织委员何之舟主持,全体团员参加,分享会内容丰富,种类多样,让参会人员都收获颇丰。本次分享会的第一项议程是学习习总书记的“7·2”重要讲话精神以及中团工委【2018】1号文件内容。习总书记强调,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途、民族就有希望。新时代的青年工作要毫不动摇坚持党的领...
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为深入学习贯彻党的十九大精神,教育引导党员“不忘初心、牢记使命”,按照中央和国家机关工委的统一部署,现教社党委结合纪念建党97周年,组织全体党员开展“不忘初心,重温入党志愿书”主题党日活动。       社党委高度重视此次活动,按照集团直属机关党委有关文件要求,7月30日,召开专题组织生活会,会议包括三部分内容:一是“不忘初心 重温入党志愿书”。重温入党志愿...
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尚读丨一片两片三四片

时间: 2020/4/15 16:35:41
浏览: 74
作者: 石恢
来源:
时间: 2020 . 04 . 15
浏览: 74
作者: 石恢



据说,这是一篇超有营养的文章。

一片两片三四片


尚读丨一片两片三四片

(图片选自故宫博物院微博)


轻轻落在我掌心,

静静在掌中结冰。
我慢慢地听,
雪落下的声音,
闭着眼睛幻想
它不会停。

(选自《雪落下的声音》)


由雪花说开去

SNOWING


统编语文教材小学一年级上册的第一个“语文园地”里收录了一首古诗,这应该算是小学生在语文课本里学习的第一首古诗了:


一片两片三四片,
五片六片七八片。

九片十片无数片,

飞入水中都不见。


诗歌很简单,由一到十的数字构成,非常巧妙,且全诗的情与景皆有,算是一首很不错的打油诗。可是在语文教材中,这首诗既没有诗名,也没有作者的署名,更像是一个谜语。

01
此诗作者究竟是谁?




熟悉这首诗的家长朋友们,会提出疑问:这不是郑板桥的《咏雪》诗吗?的确,现在网上一查,马上就能看到这首诗的作者是郑板桥,之前很多儿童诗歌选本中,也都把这首诗署名为清代诗人与画家郑燮(板桥)。
不过,现在的语文教材中无题也无名,其实是体现了教材严谨的态度。这首诗其实有很多版本,而每种版本,传说中的作者都不一样。比如,流传中郑板桥的《咏雪》,其实最后一句并不是“飞入水中都不见”,而是“飞入梅花都不见”;还有据说是乾隆皇帝所作的《飞雪》,最后一句是“飞入芦花都不见”;又说是纪晓岚写的,最后一句是“飞入草丛都不见”,等等。在不同的民间传说中,作者还可能是清代的刘墉、沈德潜等。
而且前面几句诗,如果细读起来,会发现各种版本也有不少差异,如:

“一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片无数片……”
“一片两片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片……”
“一片一片又一片,两片三片四五片,六片七片八九片……”

从这些诗句的不同情况来看,这首诗很可能是属于民间流传的口头文学,只是为了传播的方便,人们故意把诗歌安放到不同的名人身上而已。




02

《北大阅读课·领读者手册》中,收录了一首《雪梅》

雪梅

宋·林逋

一片两片三四片,
五片六片七八片。
九片十片无数片,
飞入梅中都不见。


这是不是和语文教材中的诗歌很像?其中只有一个“水”与“梅”字的不同。在《北大阅读课·领读者手册》一年级上册中,这首诗署名为北宋诗人林逋(和靖),不过编者其实也表示了不确定。有人说《林和靖先生诗集》收录了此诗,这依然只是传说,查今存《四库全书·林和靖诗总目》,其中并无此诗。只不过,此诗的署名已经从清代上溯到北宋了,端的是流传太广,影响太远。





03

以“数”入诗趣味多






《北大阅读课》一年级上册的学生用书里,有一个以数字入诗的专题单元。其中收录的古诗也与“一片两片三四片”相似,如明代伦文叙的《百鸟归巢图题诗》。




尚读丨一片两片三四片



百鸟归巢图题诗

明·伦文叙

天生一只又一只,

三四五六七八只。

凤凰何少鸟何多,

啄尽人间千万石。


伦文叙是来自明代南海县的状元郎,做过翰林院编修。所以民间有许多关于他的传说故事,这首诗的传说就是其中之一。据说有富人得宋代苏轼的真迹《百鸟归巢图》,请这位状元题诗。状元也不推辞,提笔写了头两句。那富人一看,以为是口水话糟蹋了名画,肠子都悔青了,待状元写完了全诗,那人才一扫愁云,喜出望外。

那为什么是“百鸟”呢?


据说诗中还藏有一种算法:第一句“一只又一只”加起来就是2只。第二句“三四”是12只,“五六”是30只,“七八”是56只。所以这诗的开头两句,全部加起来(2+12+30+56=100)正好就是百鸟。当然这是后人有趣的附会。这首诗中,作者以鸟来暗指没有才学但却身居高位的人,用凤凰来比喻真才实学的人才或贤人。“凤凰何少鸟何多”是作者感叹那时的官场有真才实学的人很少,无能之辈却非常多,而这些无能之辈占据着重要岗位,“啄尽人间千万石”他们把粮食都吃完了。






这首诗的作者可能是乾隆皇帝?
百鸡图
飞来一只又一只,

三四五六七八只。

凤凰何少尔何多,

啄尽人间千万石。

传说乾隆帝写的不是百鸟,而是题写的《百鸡图》。与前面署名伦文叙的诗也稍有差异,即第一三句略有不同。据说乾隆皇帝一生写了4万多首诗歌,如果每天写一首的话,写4万首诗大约要花费一百多年呢,这也太夸张了吧!所以,如果后人把乾隆皇帝抄写过的所有诗,全算成是他自己写的,这恐怕才解释得过去。



与此诗类似的,还有传说是宋代王安石讽刺朝廷贪官的《麻雀》:

尚读丨一片两片三四片
麻雀

一窝二窝三四窝,

五窝六窝七八窝。

食尽皇家千钟粟,

凰何少尔何多。

同样,这首诗的作者依然也有不同的说法,比如说是明代徐文长写的,或清代李调元写的,这些作者都是民间具有良好口碑的才子。这样看来,这些流传数字入诗的诗歌,大多是民间流传,诗歌作者也被安放在不同时代的名人头上。

这样的情况其实古已有之,中外皆然。许多诗文我们今天已经知道作者是后人托伪,但为了流传方便,我们仍然保留这些署名。




尚读丨一片两片三四片
04

《北大阅读课》里的“数”




在《北大阅读课》一年级上册中的数字入诗的专题单元里,有许多关于“数”的文章。


其中有一首数字诗的作者是确定的,那就是郑板桥的《咏竹》。

咏竹

一二三枝竹竿,

四五六片竹叶。

自然淡淡疏疏,

何必重重叠叠。

和“一片两片三四片”或者“飞来一只又一只”相似,本诗的开头两句也是仿佛在数数,但其所写并非真有一二三根竹竿,和四五六片竹叶,而是表示数不清楚,有很多很多。“自然淡淡疏疏,何必重重叠叠”,是说竹子本来就疏密有致,何必非要重重叠叠挤在一起。这后面两句连用叠字,一样的别出心裁。全诗仅用简简单单的几个数字和叠字,就写尽了竹子的神韵和风姿。




05

用数字启蒙




山村咏怀
宋·邵雍
一去二三里,
烟村四五家。
亭台六七座,
八九十枝花。


此诗也是将“一”到“十”的数字嵌入诗中,组合成一幅静美如画的山村风景图,令人耳目一新。由于用一二三四五六七八九十连成一诗,特别适合幼儿学习,所以被称为“蒙学诗”。这首诗曾以《山村咏怀》为诗名,多次被收入各种版本的语文教科书中。

不过最近的部编版语文教材,没有再收入这首诗了,想必是与“一片两片三四片”太相近吧,也或许是因为需要解释的内涵太多,不再适合一年级的孩子学习吧。



尚读丨一片两片三四片

石恢老师



数字入诗学问大,我的心得都写在《北大阅读课》一书里了,欢迎来探讨!


尚读丨一片两片三四片



尚读丨一片两片三四片

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