2023年8月20日“‘帮助孩子爱上阅读没有秘密——我们都是儿童阅读推广人’《儿童阅读推广手册》读者见面会”在上海中版书房（长宁店）举行。该活动由中国出版集团现代教育出版社主办，中版书房协办。《儿童阅读推广手册》作者、著名儿童阅读推广人阿甲携新书亮相活动，为上海读者带来了一场内容丰富、资料翔实的儿童阅读讲座。本次见面会，由中版书房店长周水英主持。

      《儿童阅读推广手册》是现代教育出版社“阅读教育基石计划”继艾登·钱伯斯《书之蜜语：关于文学和儿童的偶谈》之后推出的第二部作品。“阅读教育基石计划”是一套旨在积极探索国内外阅读教育理论前沿，促进国内阅读教育理论及实践扎实沉淀的系列丛书。《儿童阅读推广手册》的作者是国内儿童阅读推广界的先行者、实践者和倡导者阿甲，阿甲于去年荣获艾瑞·卡尔荣誉奖桥梁奖（Bridge），是享有国际声誉、拥有国际影响力的中国儿童阅读推广人。全书分为“儿童阅读循环圈”“儿童阅读生态”“儿童阅读推广”三个部分，由点及面层层递推，给出了打造儿童阅读生态扎实可行的高效路径。该书由国外经典阅读教育理论入手，辅以全新的本土化阅读教育案例，内容重心从普及性的“什么是”转为深具实操性的“怎么做”，视野广博、论证严谨，对我国现阶段儿童阅读推广具有积极的指导和引领作用。

在此次读者见面会上，阿甲热诚地向读者介绍了自己从事儿童阅读推广工作的相关经历，并详细阐释了对儿童阅读的看法。阿甲认为，一个懂阅读、会阅读的人，在传播阅读的过程中至关重要。儿童阅读尤其如此，一个能够经常为孩子朗读并懂得阅读的大人，在引导孩子爱上阅读的过程中往往发挥着事半功倍的作用。

阿甲还将儿童阅读与生物学理论进行关联，将生物学中的“最小因素”原理引入儿童阅读领域当中。他认为，在“儿童阅读生态圈”中，有经验的教育工作者会更多地关注重要的细节问题，在处理好这些重要的“最小因素”后，其他因素自然而然会产生连锁反应，继而激活整个“儿童阅读生态圈”，并使之进入一种良性的循环状态。为了赋予“儿童阅读生态圈”更多活力，儿童阅读推广人应努力成为这个“有经验的教育工作者”。

“我们都是书语者。”在阿甲看来，每个成年人都可以在儿童阅读中发挥重要作用。引导孩子爱上阅读，不仅仅是教师的使命，也是家长的使命，家庭教育的重要性，并不弱于校园教育。当家长在家中准备好数量丰富的藏书，并把它们热情地推荐给孩子时，一个良好的家庭阅读氛围便被营造出来，这种氛围的诞生，是让孩子成为热诚的终身阅读者的开始。

阿甲还向读者展示了汶川地震后，志愿者在仁爱学堂的帐篷学校推广阅读的活动，以及合肥“石头汤悦读校园联盟”的最美基层图书馆，配合现场图片和生动的讲解，使得“图书馆中的学校（school in library）”的理念深入人心。虽然在家庭和学校中进行儿童阅读推广会面临各种困难和棘手问题，但“只要你真心想改善儿童阅读的生态环境，不必等待，完全可以马上开始”，阿甲满怀热情、充满号召力和使命感的发言，赢得了现场观众的阵阵掌声。

在互动环节，阿甲就家长和老师们关心的短视频与深度阅读、电子书与纸质书等问题，进行了耐心和极富针对性的解答，并参加了见面会后的现场签售环节。