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2022 - 06 - 25
构成时代图景的每一幅图像,它的背后都关联着宏大的历史背景和重大历史事件。没有灵魂的历史叙事,往往是冰冷的、拒人于千里之外的。有灵魂的历史叙事,脱离不开历史时代中一个个鲜活的人物,既包括大人物,也包括小人物;既包括特定的个体,也包括有代表性的群体。阅读此书,犹如打开时光倒流的万花筒,你将看到近代世界大变局下的中国图谱。
2021 - 11 - 04
“思维导图法”系列图书的延续之作,收入小学语文教材所有作文类别,助力小学生作文写作。思维导图与作文结合讲解写作要点,范文阅读与写作点评配合提优写作水平,讲解、写作、画图一体,呈现形式更新颖。书中配有二维码,轻松一扫额外获得更多精彩范文,扩充阅读量。
2021 - 11 - 03
本书由具有多年丰富语文教学经验的一线教师团队编写,囊括小学阶段所有必背必学的文言知识。全面、专业的古文学习,实用、灵活的习题讲练,便捷易取的微课视频不仅可以让学生养成良好的学习习惯,自学、易学、爱学,同时也能解放家长,放心、舒心、开心的陪伴孩子学习。全方位帮助学生科学、有效地提高文言文学习能力。
2020 - 12 - 17
汉字之美,美在形体,美在意趣。本书通过图说汉字起源与演变,揭秘汉字背后的冷知识和真历史,激发孩子学习兴趣,让孩子读故事,学汉字,了解历史,鉴古知今。
2020 - 11 - 17
汉字之美,美在形体,美在意趣。本书通过图说汉字起源与演变,揭秘汉字背后的冷知识和真历史,激发孩子学习兴趣,让孩子读故事,学汉字,了解历史,鉴古知今。
Hot News / 新闻中心
发布时间: 2024 - 05 - 08
点击次数: 77
为进一步推动广大党员深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党史学习教育与主责主业、中心工作紧密结合,2024年4月23日,现教社第二党支部以“世界读书日”为契机,组织带领全体党员及入党积极分子赴香山革命旧址开展“走进革命旧址,阅读红色文化”主题党日活动。       活动伊始,党员们在庄严的升国旗仪式中表达了对祖国的热爱与敬意。随后,大家踏上了“...
发布时间: 2024 - 04 - 17
点击次数: 98
4月14—18日,中国出版集团有限公司和新疆维吾尔自治区教育厅联合举办“自治区第十届中小学书法教育骨干教师培训班暨自治区首届中小学书记(校长)书法教育培训班”。自治区人民政府总督学、教育厅党组成员孙长波,中国出版集团有限公司副总经理、党组成员张宏出席开班式并讲话。         张宏表示,集团深入学习贯彻习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指...
发布时间: 2024 - 04 - 08
点击次数: 111
现代教育出版社(以下简称“现教社”)迎来了成立20周年的重要里程碑!为庆祝这一重要时刻,现教社于4月8日至4月30日在全国范围内与多家知名书城联合举办“20种图书20家书城20天全国联展”活动。       成立于2004年4月8日的现教社是中国出版集团公司战略布局和业务体系中唯一一家定位教育出版和少儿出版的国家级出版机构。秉承“用童书启蒙教育,用教育启迪人...
发布时间: 2024 - 04 - 07
点击次数: 360
印刷招标资格审查文件.docx
Case / 党建工作
2021 - 06 - 04
点击次数: 140
5月27日,现教社党委组织全体党员和入党积极分子到首都博物馆参观“伟大征程——庆祝中国共产党成立100周年特展”。       展览以中国共产党的诞生、土地革命、抗日战争、新中国成立四个历史时期为时间线索,分“东方破晓”“星火燎原”“中流砥柱”“夺取胜利”四个板块,运用数字和多媒体互动手段,共展出图片、照片和实物展品约280组件。    ...
2021 - 04 - 20
点击次数: 107
4月9日上午,现教社党委、团支部组织我社青年理论学习小组开展了《习近平扶贫故事》专题读书分享会。党委副书记、总经理杨伯勋出席并与青年员工亲切座谈。会上,7位分享人与大家分享学习了《要让这世间受苦受穷的人不再贫困》《他有一副古道热肠》《念好正定“人才经”》《“鸟弱可望先飞”》《把泪焦桐成雨》《小年访定西》《少数民族孩子双语教育要抓好》等7篇总书记的扶贫故事。与会青年员工纷纷表示要按照总书记的指示和要...
2021 - 02 - 07
点击次数: 172
按照中共中国出版集团公司党组转发《中共中央纪委机关 中共中央组织部 关于认真开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,现教社党委于2021年2月3日召开了2020年度民主生活会。会前高度重视,充分准备。社党委精心组织学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。会上深刻剖析、认真总结。社党委围绕本次通知所列的5个方面进行对照检查,查摆出1...
2021 - 01 - 19
点击次数: 144
1月18日,现教社2个党支部分别召开组织生活会,进行党员民主评议。与会党员就各自2020年的学习、工作、廉洁自律和生活等方面进行了深刻的批评和自我批评。陈琦社长、滕振微副总编辑以普通党员身份分别参加所在党支部的组织生活会,并对各自存在的不足进行自我批评。陈琦社长对党支部工作提出两点要求:一是要进一步统一思想。大到国家的大政方略,小到出版社的发展规划,只有统一思想、步调一致才能实现我们的既定目标。支...
2020 - 09 - 14
点击次数: 121
2020年9月4日,现代教育出版社第一党支部开展了“深入学习《习近平谈治国理政》第三卷”主题党日活动。第一支部党员、非党员中层干部、入党积极分子共16人参加了主题党日活动。活动中,李颖、刘莹、刘婕三位同志分别领读了《增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性》《坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍》《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》三篇文章,并分享了自己的学习感悟。李颖同志以《信仰·力...
词语积累与词语解释—单元学习任务书
产品名称:

词语积累与词语解释—单元学习任务书

上市日期: 2020-08-21

作者:

何元俭


编著方式:主编

ISBN:978-7-5106-7466-2

版次:1-1            

页数:149                                            印张:10

开本:16                                              出版年月:201909

装帧:平装                                           定价:38


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本书有以下几个特点:

目标为导向:深度解读教材要求,经过结构性梳理、系统性整合、创造性重构,将教材任务目标化。

任务为抓手:科学设计学习任务,抓住必备知识、掌握学习方法、理解学习规律、构建学习能力,将任务情境化。

资源为保障:既有必备知识的延伸,又有他山之石的示范;既有文本形态的资源,又有跨媒介其他形态的资源;既有背景性资源,又有程序性资源。

测评为模型:科学设计测评指标,有序构建测评模型,强调可测、好测,测好。既有过程性测评,又有结果性测评;既有知识测评,又有素养分析。


中学语文特级教师、正高三级职称、名师工作室主持人、重庆市中语会副理事长,先后入选重庆市教师教育、重庆市科研指导、教育部国培计划等专家库,主持、主研省级以上课题研究6项,获全国一等奖2项,在北大核心、人大复印等报刊发表论文百余篇,出版专著4部。



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本书有以下几个特点:

目标为导向:深度解读教材要求,经过结构性梳理、系统性整合、创造性重构,将教材任务目标化。

任务为抓手:科学设计学习任务,抓住必备知识、掌握学习方法、理解学习规律、构建学习能力,将任务情境化。

资源为保障:既有必备知识的延伸,又有他山之石的示范;既有文本形态的资源,又有跨媒介其他形态的资源;既有背景性资源,又有程序性资源。

测评为模型:科学设计测评指标,有序构建测评模型,强调可测、好测,测好。既有过程性测评,又有结果性测评;既有知识测评,又有素养分析。


中学语文特级教师、正高三级职称、名师工作室主持人、重庆市中语会副理事长,先后入选重庆市教师教育、重庆市科研指导、教育部国培计划等专家库,主持、主研省级以上课题研究6项,获全国一等奖2项,在北大核心、人大复印等报刊发表论文百余篇,出版专著4部。



本书包括三大学习活动、九个学习任务:

习活动一  丰富词语积累

任务一  了解词语“家族”,让积累更加有效

任务二  丰富熟语积累,让语言多姿多彩

任务三  关注新词语,让语言鲜活生动

学习活动二  把握古今词义的联系与区别

任务一  理解词的本义

任务二  探究一词多义

任务三  把握词语古今意义的异同

学习活动三  词义的辨析和词语的使用

任务一  准确理解词义,把握词语的用法

任务二  体会词语的感情色彩

任务三  把握词语的语体色彩

每个学习任务都包含五大内容:学习目标、学习过程、情境运用、资源链接和教学设计。

每个学习过程都设计了四个学习活动:认知活动、积累活动、梳理活动和探究活动。

是对教育部统编高中语文必修上第八单元的二次开发。全书依照教材的内容顺序,遵照课标的要求,以培养学生的核心素养为培养目标,采用任务驱动的方式,创设真实的情境,按照“认知、积累、梳理、探究、运用”的活动顺序,把“既不能教教材,也不能用教材教”的词语活动课,变得具有可操作性。

能促使学生,了解汉语词语的特点,运用这些特点有效积累丰富的词语;把握词义变化的规律,认识古今汉语的联系和差异;掌握词语辨析的方法,探究词语的选用艺术,提高理解和运用词语的能力,增强对祖国语言的热爱。


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