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Hot News / 精品图书

Hot Products / 新书推荐

朱小团读汉字故事言行认知篇

2020 - 11 - 17

汉字之美，美在形体，美在意趣。本书通过图说汉字起源与演变，揭秘汉字背后的冷知识和真历史，激发孩子学习兴趣，让孩子读故事，学汉字，了解历史，鉴古知今。

朱小团读汉字故事人际交往篇

2020 - 11 - 17

365夜童话故事

2020 - 09 - 08

童话拥有精彩奇妙的故事情节、可爱生趣的角色形象、通俗易懂的语言叙事风格，这都与少儿的自然天性、心理阶段、认知方式相吻合，因此，童话会让少儿对产生极大的阅读兴趣。童话阅读对少儿的语言发展、情感体验、人格养成具有独特作用价值。孩子们可以从中能发现真善美，懂得关爱与相助，获得感情慰籍，激发励志梦想，养成艺术审美力，等等。我们希冀，《365夜童话故事》像夜空中的星辰熠熠生辉，每日每夜陪伴孩子们，去梦想，去...

365夜寓言故事

2019 - 09 - 12

寓言故事是世界文学宝库中的璀璨明珠，闪耀着人类智慧的光芒。它短小精悍、想象奇特、形象生动，展现世间百态，同时还蕴含着深刻道理。就像儿童文学作家严文井所说：“寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。”这便是寓言故事的精妙之处。阅读寓言故事，可谓在轻松中收获知识，在快乐中获得智慧。这是每个孩子童年中不可或缺的乐趣。

《茄宝回家记——垃圾分类我能行》

2020 - 08 - 03

这是一本超好玩的垃圾分类科普书，也是儿童自信力启蒙读物。由鞠萍姐姐、芝麻哥哥、王志庚、陈晖、周传斌等名家倾力推荐。在玩中学、学中玩，教会孩子轻松学垃圾分类，在读书的过程中体会到成长的快乐，获得自信，树立环保意识。

Hot News / 新闻中心

现代教育出版社有限公司2024-2026年印刷装订企业中标名录

发布时间： 2024 - 04 - 19

点击次数: 142

中国出版集团和新疆维吾尔自治区教育厅联合举办自治区第十届中小学书法教育骨干教师培训班暨首届中小学书记（校长）书法教育培训班

发布时间： 2024 - 04 - 17

点击次数: 55

4月14—18日，中国出版集团有限公司和新疆维吾尔自治区教育厅联合举办“自治区第十届中小学书法教育骨干教师培训班暨自治区首届中小学书记（校长）书法教育培训班”。自治区人民政府总督学、教育厅党组成员孙长波，中国出版集团有限公司副总经理、党组成员张宏出席开班式并讲话。张宏表示，集团深入学习贯彻习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指...

现代教育出版社20周年庆：20城联展点燃阅读热情

发布时间： 2024 - 04 - 08

点击次数: 77

现代教育出版社（以下简称“现教社”）迎来了成立20周年的重要里程碑！为庆祝这一重要时刻，现教社于4月8日至4月30日在全国范围内与多家知名书城联合举办“20种图书20家书城20天全国联展”活动。成立于2004年4月8日的现教社是中国出版集团公司战略布局和业务体系中唯一一家定位教育出版和少儿出版的国家级出版机构。秉承“用童书启蒙教育，用教育启迪人...

现代教育出版社有限公司2024-2026年印刷装订企业入围招标公告

发布时间： 2024 - 04 - 07

点击次数: 319

印刷招标资格审查文件.docx

现代教育出版社《高中阶段学校学生军事训练》正式出版——高中阶段军训用书最新版本

发布时间： 2024 - 03 - 21

点击次数: 108

面对日益复杂多变的世界局势，在贯彻习近平强军思想，落实党中央关于加强新时代全民国防教育的决策部署，落实立德树人根本任务和强军目标根本要求，培养学生坚定的国防意志、忠于祖国的责任感与使命感等方面，高中阶段学生军事训练，具有不可忽视的作用。现代教育出版社在中国出版集团的支持下，根据教育部、中央军委国防动员部联合印发的《高中阶段学校学生军事训练教学大...

Case / 党建工作

铭记历史不忘初心---现教社组织参观“伟大征程——庆祝中国共产党成立100周年特展”

2021 - 06 - 04

点击次数: 138

5月27日，现教社党委组织全体党员和入党积极分子到首都博物馆参观“伟大征程——庆祝中国共产党成立100周年特展”。展览以中国共产党的诞生、土地革命、抗日战争、新中国成立四个历史时期为时间线索，分“东方破晓”“星火燎原”“中流砥柱”“夺取胜利”四个板块，运用数字和多媒体互动手段，共展出图片、照片和实物展品约280组件。 ...

现教社组织开展《习近平扶贫故事》专题读书分享会

2021 - 04 - 20

点击次数: 103

4月9日上午，现教社党委、团支部组织我社青年理论学习小组开展了《习近平扶贫故事》专题读书分享会。党委副书记、总经理杨伯勋出席并与青年员工亲切座谈。会上，7位分享人与大家分享学习了《要让这世间受苦受穷的人不再贫困》《他有一副古道热肠》《念好正定“人才经”》《“鸟弱可望先飞”》《把泪焦桐成雨》《小年访定西》《少数民族孩子双语教育要抓好》等7篇总书记的扶贫故事。与会青年员工纷纷表示要按照总书记的指示和要...

现代教育出版社党委召开2020年度民主生活会

2021 - 02 - 07

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按照中共中国出版集团公司党组转发《中共中央纪委机关中共中央组织部关于认真开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，现教社党委于2021年2月3日召开了2020年度民主生活会。会前高度重视，充分准备。社党委精心组织学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。会上深刻剖析、认真总结。社党委围绕本次通知所列的5个方面进行对照检查，查摆出1...

现教社2个党支部分别召开组织生活会，进行党员民主评议

2021 - 01 - 19

点击次数: 140

1月18日，现教社2个党支部分别召开组织生活会，进行党员民主评议。与会党员就各自2020年的学习、工作、廉洁自律和生活等方面进行了深刻的批评和自我批评。陈琦社长、滕振微副总编辑以普通党员身份分别参加所在党支部的组织生活会，并对各自存在的不足进行自我批评。陈琦社长对党支部工作提出两点要求：一是要进一步统一思想。大到国家的大政方略，小到出版社的发展规划，只有统一思想、步调一致才能实现我们的既定目标。支...

第一党支部开展 “深入学习《习近平谈治国理政》第三卷”主题党日活动

2020 - 09 - 14

点击次数: 116

2020年9月4日，现代教育出版社第一党支部开展了“深入学习《习近平谈治国理政》第三卷”主题党日活动。第一支部党员、非党员中层干部、入党积极分子共16人参加了主题党日活动。活动中，李颖、刘莹、刘婕三位同志分别领读了《增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性》《坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍》《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》三篇文章，并分享了自己的学习感悟。李颖同志以《信仰·力...

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学校教育

产品名称：北大阅读课

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更新时间： 2020 . 03 . 30

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更新时间： 2020 . 03 . 23

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产品名称：小学生彩图注音版成语故事（全四册）

作者：郑术焱

更新时间： 2019 . 09 . 12

简介：成语文化是中华优秀的传统文化的活化石，滋养着每一代中国人的心灵。

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产品名称：小学生彩图注音版上下五千年（全四册）

作者：郑术焱

更新时间： 2019 . 09 . 12

简介：中华上下五千年文化蕴藏着取之不尽的智慧。

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产品名称：我的第一本英语日记书

作者： Christina

更新时间： 2019 . 09 . 12

简介：《我的第一本英语日记书》从每个日记小故事入手，让小学生学会用英语思维写日记。图书从整体构思，先用图片分解日记内容，累积词汇，再用思维导图分析写作思路，最后呈现日记模板，让小学生独立完成自己的日记。一步一步，稳扎稳打，帮助小学生打牢英语写作基础，提高英语写作能力。

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产品名称：我的第一本英语阅读书

作者： Christina

更新时间： 2019 . 09 . 12

简介：《我的第一本英语阅读书》精选中外经典童话故事、寓言故事和朗朗上口的童谣等，以故事、美文激学生的阅读兴趣，拓展学生的阅读范围，提高英语阅读体验。文章后设置形式多样的练习题，读后有思、有练，以检验学生的阅读效果和专注力，从而提升阅读和理解能力。

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产品名称：我的第一本英语作文书

作者： Christina

更新时间： 2019 . 09 . 12

简介：我的第一本英语作文书》从多样的话题入手，引导小学生学会用英语思维写作。图书先用图片呈现话题内容，再用思维导图分析写作思路，并给出常用句式，接着展示作文范文，随后分析范文中的语法点和写作常用的词汇，以启发小学生自己画出思维导图，快乐学习和学会写作。本书一步一步，稳扎稳打，帮助小学生打牢英语写作基础，有效提高英语写作能力。

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产品名称：我的第一本英语会话书

作者： Christina

更新时间： 2019 . 09 . 12

简介：《我的第一本英语会话书》选择学生生活中经常遇到的场景作为会话主题，对话表达地道、简单易懂，对话结束后还有类似场景的素材累积，方便学生举一反三，活学活用。每一个主题结束后，还有对应的练习，帮助学生及时检验和巩固所学，提升英语语言交际能力。

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产品名称：学而思秘籍思维创新直通车初中数学七年级

作者：张邦鑫

更新时间： 2019 . 09 . 12

简介： 1.点拨本节中的重难点内容，而不是把知识平铺直叙，让学生对考点、难点一目了然，进而根据书籍中的提示学习解决问题的方法。 2.讲练结合。一方面，让学生在课后能及时对课内进行补充和强化训练；另一方面，让学生抛开固有思维，从广度和深度上开拓视野，强化所学的知识。

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