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  • 发布时间: 2019 - 09 - 12
    作者:曹文轩, 石恢主编ISBN:978-7-5106-6803-6版次:1-4           页数:224                                           印张:12.5开本:16                                             出版年月:201901装帧:平装                                           定价:48读者对象:小学生以及教师
    这套丛书立足“中国根基、现代意识、世界眼光”,为中小学生选取古今中外优秀的阅读作品。首次出版的《北大阅读课--学生用书》里面的选文大都经过历史的检验,大浪淘沙,取精用弘,代表着人类文化的深厚积淀,伴随了无数人的成长。书中不仅有温暖心灵、滋养人生的经典,经过阅读专家和编辑的辛勤努力和巧妙安排,更有可提供借鉴的范文、可用来做分析的案例。丛书按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征,按国家教程体系的分级方式,进行有计划的分级安排设计,按照“分级阅读”“计划阅读”“主题阅读”“群文阅读”“比较阅读”“整书导读”等理念进行合理安排。
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Hot News / 新闻中心
发布时间: 2024 - 11 - 05
点击次数: 110
10月21日,现代教育出版社全体党员、团员赴密云区白乙化烈士纪念馆,追寻红色记忆,缅怀革命先烈。       在白乙化烈士纪念碑前,党委书记张晶晶同志和党委副书记乔先彪同志代表全体党员、团员向烈士敬献花篮,表达对革命先烈的深切敬仰和缅怀。       面对鲜红的党旗和团旗,全体党员、团员肃穆而立,庄严地重温了入党誓词和...
发布时间: 2024 - 09 - 11
点击次数: 282
9月10日,正值我国第40个教师节,由中国高考报告学术委员会编撰、现代教育出版社出版的2025版“高考蓝皮书”系列图书发布会在北京大学中关新园隆重举行,《中国高考报告2025》学术成果研究汇报也同台发布。来自全国各地的考试院权威专家、资深高考命题人、高考研究专家以及高中校长与名师等近百位教育界知名人士莅临现场。现代教育出版社总编辑乔先彪先生为发布会作开场致辞。2024年7月,党的二十届三中全会对深...
发布时间: 2024 - 08 - 01
点击次数: 475
7月31日,由现代教育出版社主办的第十四届“阅读之星”全国青少年阅读风采展示活动全国决选颁奖典礼在北京隆重举行。本次活动由北京阅读之星国际文化中心承办,得到了“为中华之崛起而读书”工作委员会的大力支持。      自2024年初春二月启幕以来,本次活动吸引了全国近100个城区,覆盖幼儿园至中学超过50万名学子的积极参与。经过专家们的层层选拔和优秀学子们的激烈角逐,上千...
发布时间: 2024 - 07 - 18
点击次数: 473
一、公司简介现教社成立于2004年4月8日,作为中国出版传媒股份有限公司旗下主业突出、产品线明晰、综合能力不断提升的教育类专业出版机构,出版社以“少儿、教育”为产品主线,以0-18岁少年儿童为读者对象,依托“用童书启蒙教育,用教育启迪人生”的理念策划出版适合青少年阅读的优质读物,形成了具有一定特色的儿童读物类和教材教辅类产品线。现根据事业发展需要,按照公开、平等、择优的原则,面向社会公开招聘有关职...
Case / 党建工作
2021 - 06 - 04
点击次数: 173
5月27日,现教社党委组织全体党员和入党积极分子到首都博物馆参观“伟大征程——庆祝中国共产党成立100周年特展”。       展览以中国共产党的诞生、土地革命、抗日战争、新中国成立四个历史时期为时间线索,分“东方破晓”“星火燎原”“中流砥柱”“夺取胜利”四个板块,运用数字和多媒体互动手段,共展出图片、照片和实物展品约280组件。    ...
2021 - 04 - 20
点击次数: 125
4月9日上午,现教社党委、团支部组织我社青年理论学习小组开展了《习近平扶贫故事》专题读书分享会。党委副书记、总经理杨伯勋出席并与青年员工亲切座谈。会上,7位分享人与大家分享学习了《要让这世间受苦受穷的人不再贫困》《他有一副古道热肠》《念好正定“人才经”》《“鸟弱可望先飞”》《把泪焦桐成雨》《小年访定西》《少数民族孩子双语教育要抓好》等7篇总书记的扶贫故事。与会青年员工纷纷表示要按照总书记的指示和要...
2021 - 02 - 07
点击次数: 194
按照中共中国出版集团公司党组转发《中共中央纪委机关 中共中央组织部 关于认真开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,现教社党委于2021年2月3日召开了2020年度民主生活会。会前高度重视,充分准备。社党委精心组织学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。会上深刻剖析、认真总结。社党委围绕本次通知所列的5个方面进行对照检查,查摆出1...
2021 - 01 - 19
点击次数: 155
1月18日,现教社2个党支部分别召开组织生活会,进行党员民主评议。与会党员就各自2020年的学习、工作、廉洁自律和生活等方面进行了深刻的批评和自我批评。陈琦社长、滕振微副总编辑以普通党员身份分别参加所在党支部的组织生活会,并对各自存在的不足进行自我批评。陈琦社长对党支部工作提出两点要求:一是要进一步统一思想。大到国家的大政方略,小到出版社的发展规划,只有统一思想、步调一致才能实现我们的既定目标。支...
2020 - 09 - 14
点击次数: 136
2020年9月4日,现代教育出版社第一党支部开展了“深入学习《习近平谈治国理政》第三卷”主题党日活动。第一支部党员、非党员中层干部、入党积极分子共16人参加了主题党日活动。活动中,李颖、刘莹、刘婕三位同志分别领读了《增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性》《坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍》《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》三篇文章,并分享了自己的学习感悟。李颖同志以《信仰·力...
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中版好书
作者: 司马迁(西汉)
发布时间: 2018 05 18
简介: 这是一套适合当代读者的全新版本的《史记》。“图说史记”将经典史籍、白话译文、文物图片结合起来,多维度地讲述中国古代历史(从上古传说的三皇五帝到西汉武帝)。每一书页均配有与历史人物、事件或社会、文化、地理元素相关联的珍贵文物图片,这样读者可以通过各类文物(甲骨文、金文、竹简等)更多了解历史背景和知识。我们相信,它能够帮助你找到阅读中国经典史著的新途径。
作者: 司马迁(西汉)
发布时间: 2018 05 18
简介: 这是一套适合当代读者的全新版本的《史记》。“图说史记”将经典史籍、白话译文、文物图片结合起来,多维度地讲述中国古代历史(从上古传说的三皇五帝到西汉武帝)。每一书页均配有与历史人物、事件或社会、文化、地理元素相关联的珍贵文物图片,这样读者可以通过各类文物(甲骨文、金文、竹简等)更多了解历史背景和知识。我们相信,它能够帮助你找到阅读中国经典史著的新途径。
作者: 司马迁(西汉)
发布时间: 2018 05 18
简介: 这是一套适合当代读者的全新版本的《史记》。“图说史记”将经典史籍、白话译文、文物图片结合起来,多维度地讲述中国古代历史(从上古传说的三皇五帝到西汉武帝)。每一书页均配有与历史人物、事件或社会、文化、地理元素相关联的珍贵文物图片,这样读者可以通过各类文物(甲骨文、金文、竹简等)更多了解历史背景和知识。我们相信,它能够帮助你找到阅读中国经典史著的新途径。
作者: 王剑
发布时间: 2018 05 01
简介: 中国梦凝聚着中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待,是整个中华民族不断追求的梦想,是亿万人民世代相传的夙愿,需要一代又一代人为之努力奋斗。开展中国梦主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的必然要求,也是加强学生思想道德教育的现实需要。这本书里选取了20名社会媒体热度和新闻关注度较高的大国工匠。他们的事迹生动地表明,只有那些热爱本职、脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责、精益求精的人,才可能成就一番事业,才可能创造人生价值,才能筑就个人人生梦和伟大中国梦。我们希望通过工匠的故事,激发学生的爱国情怀,让中国梦这个伟大的梦想在当代学生身上得到更好的传承。
作者: 王剑
发布时间: 2018 05 17
简介: 开展中国梦主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的必然要求,也是加强学生思想道德教育的现实需要。每个时代都需要一种向上向善、凝聚人心的精神,榜样就是最直接、最生动的载体。历史早已证明:发掘一个好榜样,可以带动一批人;树立一个好榜样,可以感召一代人。身教胜于言传,榜样们的行动为时代精神作注,让正能量春风化雨,凝结为一代人的集体记忆,激发起一代人的奋进动力。在国家大力倡导主题出版的背景下,我们精选20名社会媒体热度和新闻关注度较高的榜样人物,用通俗的语言叙说他们的事迹,激发学生的爱国情怀,让中国梦这个伟大的梦想在当代学生身上得到更好的传承。
作者: 吴耀国
发布时间: 2018 05 17
简介: 本书能够激发学生的写作兴趣,根据学生不同阶段的写作特点和要求进行编排,所选文章生动典型,题材、题材、内容广泛丰富,信息量大。通过模仿和汲取、比照训练,充分提高学生的写作技能,在一定程度上加深对英语语法、中英互译的拓展。
作者: 赵晓娣
发布时间: 2018 05 17
简介: 本书是一套符合小学学生学习心理特点的阅读写作教辅图书。这套图书内容语言纯正地道、插图细腻精美、结构设计科学,其中有很多适合学生易于理解的写作内容、重复地道的语句表达,这些能够极大地激发学生的写作兴趣,十分适合小学生进行创意写作阶段的练习。从一句话到一段文循序渐进的练习中,本书能帮助学生从中寻找写作灵感;从故事、生活、感受和想象中,引导孩子进行有宽度、有温度的英语写作;从典范作文中模仿和汲取有助于自己表达和创作的语言形式,促进孩子输入与输出的切实结合。
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